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       本會面書的二維碼如上，近年來本會教育研究有：「香港小學副校長的人事管理」、「香港應否實行十五年免費教育」幼師調查、「小學校長面對的挑戰」和「教師全面學位化後小學中層架構的焦點訪談」。第十四屆執委會展開研究包括：2021年的「香港高小學生生涯規劃教育」和「幼小銜接」研究，2022年3月在線上發表「新常態對香港小學生學習和成長的影響」研究報告。第十五屆執委會（2022-2024）展開了「香港學校媒體、資訊及數碼素養調查」、「幼小學童的運動習慣與健康生活」研究和【童擁AI計劃】編程普及化研究。「香港學校媒體、資訊及數碼素養調查」於2022年9月15日發佈，研究發現約四成受訪學生不能自制使用數碼裝置的時間，在沒有網絡的環境下更會感到失落。本會應把握時機在基礎教育課程中加入媒體素養元素，並促進家校合作提升下一代資訊素養。「幼小學童的運動習慣與健康生活」研究報告發佈於會2024年1月10日舉行，發佈了歸納的7點研究發現和8項改善建議，當天研究報告獲10個新聞報導。

       為支援業界，提供專業發展的機會，本會為教師、中層及校長舉辦不同内容專業分享會和專題講座，近年專業活動計有：「網上教學的挑戰與實踐」、「跨課程協作」、「香港小學價值教育的發展」、「國學國風：學校推行中華文化的經驗」、「香港教師專業發展的前路」、「新常態小學混合模式教與學」、「前瞻科技，暢談香港教師與青年發展」、和「媒體及資訊素養校本課程發展」經驗分享會。本會常參與優質教育基金主辦的教師交流月的分享會，2021年以「小學STEM教學實踐」為題，2022年以「培育學生正面價值觀」為題，2024年有「學校文化的建立：動靜並存、健康校園」和「正向人生路 — 大笑瑜伽、歷奇課程與生命教育的協同效應」，為業界交流提供多一些校本的實踐經驗。2024周年專題講座講題為：香港初等教育的體育發展。

       本會與香港小學教育領導學會合辦了11屆小學新到任校長的經驗分享會，本會常就施政報告教育部份及財政預算教育部份提出建議，並於2022年4月向2022特首選舉候選人李家超先生提交「香港教育未來發展的目標」。在優質教育基金支持下，本會曾進行支多個援小學教師專業發展計劃，包括：「小學中層人員的專業培訓計劃」、「優化小學的學校行政」及「支援小學推行校本價值教育」。本會於2022年4月至2024年4月推行「小學副校長及中層管理人員的領導能力系統培訓」計劃，又於2024年成功向優質教育基金申請推行「新任科組主任課程領導的系统培訓-領導力、課改力(變革力)和執行力」計劃，為全港50間100名小學同工提供培訓，這計劃在2024年5月至2024年6月舉行。